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2018年07月24日 (火) | 編集 |

終業式


昨日、まめでっぽうは、


1学期最後の日。


流しそうめんをして、スイカわりをして、


1学期の最後にふさわしい(?)1日となりました^^






そして、今日は、


小中学校終業式。


子どもたちは、


「やった~♪夏休みだ~♪」


宿題あるけど、今日はやらな~い♪


と、手放しで喜んでおりました(笑)






終業式と言えば・・・


「あゆみ」(通知表)


小学生なら、Aがあったとか、


中学生なら、5があったとか・・・


うち、あんまり成績の良し悪しについてはうるさくないんだけど、


子どもにとっては、気になるみたいです^^;






今学期は、どうやら、三女次女ともに


「いまいち」だったらしい。


三女、A少な~いっ!


委員会がんばったのに、〇ついてな~いっ!!


と、嘆いておりましたが、


見せてもらうと、


なんと、図画工作がオールA






いや、さすが三女。


母は満足♪


すごい!!先生よくわかってるね~♪


やっぱ、図画工作だよね^^


ついでに、家庭科もオールAだった。


「何か頑張ったっけ?」と無自覚な三女。


「ま、アレンジはするけどね♪」って。


それだよ!






通知表って、どーなん?!


と思ったりもしますが、


とりあえず、得意なところにいいの付いてたら、


よかったね^^って感じ。






次女、ライバルと競っているそうです。


なにを?!


まあ、楽しそうです(笑)






成績表(通知表)って


(ここから長いかも💦)


個人的には好きじゃないです。


ランクをつけてるみたいだし、


数字だけでわけわかんないし・・・






でも、こどもたちは、いい成績がとりたい。






そこからが、なんだかおもしろかった。


成績を上げるためにはどうしたらいいのか?


って感じの議論が始まり、


小学生が「発表しようと思って手あげてるのに


なかなか当ててくれないんだよ」


(すごいな~当ててほしいんだ~(笑))


とか言うと、


中学生が「いい方法があるよ」


と、「手をあげながら振る!」


「いつもはあんまり挙げないでたまにあげる。」


「自信なさそうにあげる。」


などなど、面白い手段が?!






成績はともかく、


何やら話し合ったり、分析したり、


そそれがいい!


と思って見てました^^






子どもたちも1学期、頑張ったね♡






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